《现在,发现你的优势》经典语录句子摘抄大全

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马库斯・白金汉和盖洛普国际研究和教育中心主任唐纳德・克利夫顿发明了一个革命性的方案,来帮助读者们识别自身才干,并将其发展成优势,继而持续达到几乎完美的工作表现。本书的核心是网上进行的优势识别器(StrengthsFinder)测试。这是长达25年,耗资数百万美元的研究成果,旨在识别最普遍的人类优势。该测试推出34个主导“主题”及其成千上万的组合,并揭示如何最有效地将它们转化为个人和事业的成功。在开发这一方案过程中,盖洛普对两百多万人进行了心理测试,继而帮助读者学会关注和增强这些主题。不幸的是,我们大部分人对自身才干和优势不甚了了,更不具备根据优势安排自己生活的能力。相反,在我们的父母、老师、经理和一心关注病态的心理学引导下,我们成为自身弱点的专家,为修补这些欠缺而一生追求,却对我们的优势不闻不问,任其荒废。那么,它的工作原理是什么?本书附有一个独一无二的个人识别码,使你能通过互联网进入优势识别器测试。这一网上访谈分析你的本能反应,并立即向你提供你的五个最强大的主题。你获知自己在34个主题中-例如成就、行动、体谅、前瞻、战略等-的主导主题后,本书就会指导你如何在三个层面上发挥它们,继而产生巨大的效应:你的自身发展,你作为一名经理人的成功和你所在组织的成功。小编为大家分享一篇《现在,发现你的优势》经典语录句子摘抄大全,赶紧收藏起来发朋友圈吧。

《现在,发现你的优势》经典语录句子摘抄大全

1、有什么会阻碍你发展自身优势吗?有,就是你自己的不积极。听起来很奇怪,但事实上许多人都不积极。许多人不悉心研究自身优势,相反,花费大量时间和精力来研究自己的弱点。例子,曾问很多国家的人“你认为哪种做法最有助于自身进步,是了解你的优势,还是了解你的弱点?”不管国家、年龄、贫富、教育程度,得到的回答几乎相差无几,弱点。最重视优势的文化是美国,有41%选择优势,最不注重优势的文化是日本和中国,只有24%的人认为是优势。有趣的是,各种文化中选择优势最多的都是55岁以上的老年群体。

2、巴菲特找到了一种方式来加强他的现有优势,并加以运用。例如:他将自己的天生耐性化为其久负盛名的“20年展望”。据此,他惟有对一家公司未来20年的发展有充分把握时才对其投资。他的注重实际的思维方式使他对形形色色的投资“理论”和市场大趋势充满怀疑。于是,他下决心只对那些他能直觉地理解其产品和服务的公司投资,例如可口可乐,dairy queen和华盛顿邮报公司。最后,他还巧妙地运用了他对别人的信任,首先谨慎审选他所投资的公司的高层经理,然后退避三舍,放手让他们进行日常管理。

3、你偶尔也可能被“虚假渴望”所误导,比如受想象中的鸡尾酒会的华丽场景吸引,渴望进入公关业,或出于控制欲而渴望当经理。识别虚假渴望的最好方法就是:访问一位业内人士,听他谈谈绚丽外表下的日常琐事。排除假信号后,你就值得为建立优势面而追求自身的渴望。

4、我们的才干来得太容易,以至于我们获得了一种虚假的安全感:难道每个人不像我一样看外部世界吗?我们感到,自身才干与生俱来,如同常理。在某种意义上,我们情愿认为我们对世界的“理解”就是每个人的“常理”。然而事实上,我们的理解根本就不是常理,我们对世界的理解是个性化的。我们的“理解”,我们的贯穿始终的思维、感觉或行为模式来源于我们独特的精神网络,它如同一个过滤器,对我们接触的世界进行整理和过滤,促使我们关注某些刺激,而对其他刺激完全不予理睬。例如,你和好友之间每个人对同一件事的理解都不同,反应也不同。例如,你试图 去说服一个人接受你对事物的看法却无法成功。答案在于他人无法通过你的双眼看世界,他虽然理解你的词句,却看不见你的世界。就像对盲人解释紫色。

5、其后的10年中,你的遗传基因和童年早期经历帮助你挑选若干更为顺畅和实用的联结――或许是竞争联结,也可能是好奇联结或战略思维联结……你反复受到这些联结的吸引,继而使它们变得越来越坚固。与此同时,由于被忽视和弃之不用,你神经网络的其他部分的联结渐渐枯萎。正是这一点也说明,为什么某些行为和反应对于你“油然而生”,而另一些则无论如何拼命努力,都显得生硬和牵强。事情本应这样,如果大自然未把你的网络精简为少量强固的联结,你就永远不会成人。你将当一辈子儿童,冻结在感官的超载中。于是你就成为你――一个有着独特才干的个人,命中注定以你自身贯穿始终的特有方式对外部世界做出反应。

6、技能决定你能否做一件事,而才干揭示了更重要的东西:你能做得多好和多经常去做。

7、成功者尽管到会径各异,气成有一定格觉后规,她把用种是扬长避短。格觉后所以人我金任人走她死人,她把用种是没和多岁国为以己格觉后短我金任人格觉后长,越我金任越灰。与其发为生没和想自己一大西便什么,不如多想自己有什么,子这有岁国发民对设法把它用好。没和多岁国为说穿了,你一大西便有的真时当上下西到会物为和学不胜和学,补的过来吗。

8、大脑是一个奇特的器官,因为它似乎是倒着长的。你的肝脏、肾脏的皮肤等开始时很小,然后逐渐长大,直至成人。而大脑正相反,你的大脑很快就长大,然后开始缩小,直至成人。同时令人费解的是,随着大脑越变越小,你却越变越聪明。要理解大脑秘密就在“突触”,它是两个脑细胞(神经元)之间的联结,使细胞相互沟通。神经教科书上说“行为取决于大脑神经元之间的正常联结的形成。”通俗说来,就是你的突触决定了你的才干。

9、你的我油然而生的反应固然提供了最清晰的才干线索,但你不妨再记三个线索:渴望、学得快和满足。渴望揭示了才干的存在,特别是年幼时就感觉到的渴望。例如毕加索13岁就上了成人美术学院,莫扎特12岁时完成了他的第一部交响乐。这些固然是一些举世瞩目的例子,但同样适用于我们每个人。或许由于遗传,或许由于你的早期经历,你在童年时就发现自己喜欢某些活动,而讨厌另一些活动。这些儿时的激情源自你大脑中的突触联结,较弱的联结对你的影响十分微弱,最强固的联结势不可挡,它们如同强大的磁石,不断把你吸引过去,你感受到了它们的引力,继而产生渴望。

10、2、一个帮助你识别自身主导才干的系统。有一种方法能帮助你识别自身最大的优势潜能:后退一步,仔细观察自己。尝试做一件事,看你学得有多快,看你是不是迅速跳过循序渐进的学习过程,无师自通地发明绝招。看你是不是走火入魔,废寝忘食。如果几个月下来,这一切都没发生,就换一件事,再做自我观察,如此往复,久而久之,你的主导才干就会脱颖而出,你就能将其不断完善直至形成强大优势。3、一种用来描述你自身才干的统一、准确、积极的语言。描述人类弱点的语言很丰富多彩,而描述人类优势的语言却苍白无力。比如区别两个人都有人际技能的语言十分有限,因为具体内里可能非常不同。再者,人可能使用相同的词汇,却赋予其截然不同的含义。首先,你看家就时可自于好金任还干。也她把用种是说,你看家该接受你自己。接受自己把用大不说明你胸都去大志,自小恰恰说明你脚踏开然物为气他。其次,金任还干把用大不等于优势。金任还干是种子,优势是结果。开然的民对到“持续的、近乎完美的表现”,你不仅必须识大西便和接受自于好的金任还干,自小且开然的配以必开然的的技能和知识,把用大寻找需开然的你所具金任还干的岗就时发为生,持续物为气他使用它。

11、如何识别自身满足的来源?全凭感觉。本书愿意冒个险,给个提示:当你从事某项活动时,请你设法区分你进行思考的时态。如果你考虑的是现在时――“这一切什么时候结束?”那你八成没在用才干。如果你发现自己在用将来时――“我什么时候再做一次?”那你很可能喜欢做这件事,并在用你的一个才干。

12、优势就是你天生能做一件事,不费劲,却比其他一万人做得好。即“做一件事的持续的、近乎完美的表现。”

13、然而,焦虑仍然存在。听人摆布的痛苦在消失,取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。

14、不假思索的反应、渴望、学得快和满足都能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。

15、如何识别自身才干?首先,关注你对你所遇到的各种情形的自发的、油然而生的反应。这些反应提供了有关你自身才干的最好线索。例子:一家软件公司的不同职员,在飞机危机时刻表现出的具有启示性的原形毕露。比如,你回忆自己最近的一次聚会,你大部分时间和谁在一起?熟人还是陌生人?如果受陌生人吸引,你有可能天生性格外向,行为可能反应“取悦”主题,定义是一种把别人争取过来的需求。反之,可能表明“交往”主题,天生希望深化现有关系。再比如,你是倾向于“行动”还是“分析”……所有不假思索的反应都揭示了各不相同的行为模式,因而提供了有关自身才干的线索。

16、为什么才干对发展优势如此重要?对优势的根本检验在于你能否持久地把一件事做得几乎完美。每天你在工作中都要做出很多决定。我们所关注的是成千上万个小决定,先解决难题还是简单题?来电话马上接听还是不予理睬?拿起电话会用什么语气?一个接一个,小选择源源不断出现。由于无暇对每个细小决定进行理性思考,你不得不做出下意识的反应。面对这种情形,大脑会顺其自然地寻找并跟着阻力最小的路径,即你的才干。这些所有小决定的总和,几乎都是由你的才干,即你的突触联结所做出的。通过学习,你可能编织一些新的联结,但你不可能学会重塑你的整个网络。你刚刚获得的新技能或许能影响个别决定,由于决定太多太快,你的技能难以封闭你的快速通道,并使你的行为发生持久而重大的改变。

17、我们的忠告“发挥你的优势和控制你的弱点”,不难理解,但付诸行动却非易事,建立辉煌人生毕竟是充满挑战,还涉及诸多变量:你的自我意识、你的成熟度、你的机会、你身边的人以及你无法躲避的人,等等。然而,我们能提供三个帮助你的工具:1、学会如何区别你的天生优势和你能学会的东西。才干。人是适应性很强的动物,只要对我们足够重要,我们做任何事总能有所改进,但想要建立优势,必须具备某种天生才干。才干是你油然产生并贯穿始终的思维、感觉或行为模式。知识由所学的事实和课程组成。技能是做一件事的步骤。三者合在一起就构成了你的优势。在多种工作中,你都能够获得必需的技能和知识,直到你基本胜任,但无论什么工作,如果你缺乏必需的才干,你就绝不可能做出持续的、近乎完美的表现满足是揭示才干的最后一条线索。你最强固的联结有一个结构性的特点,就是你使用它们时,会感觉良好。看似简单到家,但大自然还对我们玩了一个把戏,在我们心中根植了一些反社会的冲动。例如,你有没有发现自己在别人失误时幸灾乐祸?你有没有想要让别人当众出丑的冲动?尽管这有失体面,但许多人都这么做,这些行为的共同点就在于把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,这属于不良行为,应予以避免。而这种喜欢用自身才干对别人幸灾乐祸的人应当反思他们的价值观。要把你的焦点对准那些可以为你带来心理动力和满足的积极活动,这样会受益良多。

18、为什么那么多人不愿关注自己的优势?理由繁多,因人而异,但所有这些理由都起源于3个最基本的担心:害怕弱点,害怕失败和害怕真实的自我。

19、优势由才干、技能和知识组成。核心是才干,即“个人所展现的自发而持久的并能产生效益的思维、感觉和行为模式。”才干是遗传和早期形成,借用近年脑科学的研究成果,才干被比作是一个人3到15岁所进行的大脑布线,一旦完成,很难改变。即所谓“江山易改,本性难移。”其实,任何正常人都有才干,而且每个人的才干与众不同。才干区别优秀与平庸。任何工作,要做的好,做得出彩,都必须具备所需才干,即某种“思维、感觉和行为模式。”

20、技能有两大缺陷:一,虽能有助于完成工作,却不能确保你出类拔萃。如果你没有这一才干,你尽可以运用学得的技能,却无法出彩。正如学会一种语言的语法并不能帮你写出漂亮的文章一样。例如你学会了公开演说的技能,你的演讲水准确有提高,但如果缺乏必要的天生才干,你就永远不可能像鲍威尔将军那样。二,有一些活动几乎本质上无法分解为步骤。比如体谅,无论你多聪明,你能把体谅分解成一系列准确界定的步骤吗?真正的体谅就是这样,直接、迅疾,本能。如果仔细琢磨,会发现真正的力排众议也这样,真正的战略思维也这样,真正的发明创造也这样。技能的底线就是技能有助于传授顶级业绩的秘诀。学会一门技能,能帮助你进步,但无法弥补才干的欠缺。反过来,如果技能和才干相结合则无比宝贵。

21、如果某人天生有强烈的好奇心,这就是一种天赋;迷人,是一种天赋;有恒心,是一种天赋;有责任感,也是一种天赋……当你发现自己对某件事物有特别的渴望,能快速学习,完成后自我满意度很高时,那就是你天赋之所在。

22、技能使经验型知识规范化。无论从事什么活动,一个聪明人会在一定的时刻静下心来,将所有积累的知识归纳为一系列的步骤,只要按照这些步骤去行动,就能创造至少还不错的成绩。例如,研究鲍威尔将军和其他高明的演说家,会发现公开演说的基本功:1切记在开始时,告诉听众你将告诉他们什么2告诉他们3告诉他们你刚刚告诉他们什么。进一步早就发现公开讲演的第二套技能:1写下每一个你觉得有意思的故事、事实或例子2练习大声讲述,听你自己实际说话的效果3这些故事将成为你的珍珠4演说时按照正确的次序将你的珍珠串起来5使用3*5的卡片或剪板夹,为你的“项链”增加新的“珍珠”。技能帮助你避免独自盲目试验,并把优秀人物的先进经验直接运用于自身实践。

23、为什么才干经久不变和与众不同?1你的才干模式由大脑中的联结形成;2到一定的年龄,你是不能换一个全新的设计的。

24、为了发展你的优势,在知识里你需要2种定义分明的知识。1、事实类知识,即内容。比如学习语言时的词汇,销售员要了解产品特点,飞行员了解呼叫信号等。事实类知识虽不能保证业绩优越,却是获得优越所不可或缺的,它帮助你入门。2、经验型知识,既不能在教室里教授,也不能在手册中找到,它需要你刻意在实践中积累和保持。一部分是实际的,例如,做电视节目要记住时刻布置舞台,无论节目多别出心裁,如果观众不能马上知道眼前是谁和为什么是ta,就会很快换台。销售主管发现目标客户是母亲,广播广告比电视广告有效。每一种环境都提供学习的机会。另一部分比较抽象,如价值体系和自我意识。如果要增强优势,就必须不断磨练它们,让两者都能发展成熟。

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